murals

sokkelproject

beeldtaal

workshops

 

 

 

workshops


 

                           

groep 7 en 8

 

De geschreven taal in de oudheid bestond uit afbeeldingen (bijv. het oorspronkelijke hierogliefenschrift van de Egyptenaren). In dit schrift is het woord een beeld, en het beeld een woord. Er is volledige harmonie. Via allerlei wegen zijn we nu gekomen tot ons huidige abstracte schrift, waar eigenlijk niets meer is terug te vinden van het oorspronkelijke beeld, de direkte relatie is niet meer zichtbaar. Nu is dat op zich niet zo erg, zolang de mensen in hetzelfde taalgebied leven. Echter nu de mens meer en meer internationaler wordt (vliegverkeer en vooral internet) komt er weer een grote behoefte aan een universele taal. Geschreven en gesproken taal is dat niet, maar beeldtaal wel : een afbeelding van een boom wordt door iedereen begrepen. In gesproken taal wordt het moeilijker: boom, arbre, tree, durwo, moere, el arbol, tre, etc. We zien dan ook een heropleving van beeldtaal die over de hele wereld begrepen wordt. (denk bijvoorbeeld.aan icooontjes op een beeldscherm en bewegwijzering op een vliegveld)

   
   
   
   

"een veldmuisje kijkt anders dan een vogeltje"

(groep 3 en 4)

We zijn gewend om alles vanaf ooghoogte te bekijken, en misschien denken we dan wel, dat iedereen hetzelfde ziet als wij, en ook op dezelfde manier. Maar is dat wel zo ?

 

 

De bedoeling van deze les is de kinderen hun fantasie te stimuleren: 
Hoe zou het er uitzien van bovenaf ?

 

 

 

 

mail: info@pauldeboer.com